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特殊班別
其他
招生名額及方式:
環境科學實驗班:106學年度招收36人
男女兼收
  培育目標:
1.奠定實驗基本能力為目標並探索自然領域的知能性向
2.增進自然領域的實驗能力
3.培養他們積極主動的態度與科學研究的能力
  課程架構:
環科班與其他班級最大的差別是每星期三下午的3節專題研究課程,在高一上學期時全班分為四組,每組每四週輪流進行物理、化學、生物、地科的專題研究,以奠定實驗基本能力為目標並探索自然領域的知能性向。高一下學期則依個人志願分為物理、化學、地科、生物四組,分組上課,以增進該領域的實驗能力為目標。專題研究的課程中,學生接受了各種環境科學的知識學習與實驗技能的訓練,例如水質檢測、綠色能源、細胞培養及地質調查等實驗,藉由實驗的操作,培養他們積極主動的態度與科學研究的能力。

升高二之後,學生們自行分組,依其有興趣的方向自己制定專題研究的題目,這個題目會持續進行一整年,老師們從旁指導,若是高中設備無法支援,老師們甚至幫忙找大學實驗室借用設備。到了高二下學期的校內科展時間便是學生期中成果考核的時刻了。在高二期末之前,每位學生都會將一年的研究成果寫成小論文,進行一場正式的成果發表,也為環境科學班的專題課程畫下句點,在這之後,同學們將進入學測備戰狀態,所有的課程將與一般班級無異,但學生們已從之前蒐集資料、研讀論文及動手研究的過程中,學到面對困難的積極態度及解決問題的能力,這將是影響他們人生的重要經驗。

環科班專題研究的課程除了在教室、實驗室中進行,校內的生態池也是環科班的大自然教室,學生們可以控制汙水及淨水的進入量與流速,觀察其對水質或水生動植物的影響,校內陸續建立的太陽能發電機、風力發電機與氣候監測站,也提供學生們進行相關的研究。
  畢業出路:
1.  同普通班
2.  入校後,  參加校內甄試(另行公告)

體育班
招生名額及方式:
40
男女兼收
  培育目標:
總招生名額40人。
免國中基測成績,須參加本校舉辦體育術科測驗,招收40人。

為配合教育部暨臺北市政府教育局長期培育優秀運動人才計畫,本校依據國民體育法以及臺北市長期培養優秀運動人才實施要點,特成立『體育班』以提升運動選手之學習品質,並使前、後期中等教育體育訓練計畫得以銜接,以期能有效落實中央及臺北市政府優秀運動選手之培育工作。招收具田徑、足球、武術與擊劍運動成績優良或具運動潛能之國中畢業學生。

歡迎與我們聯繫    
體育組(02)2823-4811轉330、331

  課程架構:
(一)學科課程:
調整每週學科授課時數為24小時,加上綜合活動(一)、綜合活動(二)共2小時,每週學科課程總計26小時。

(二)專長課程:
安排運動專長訓練課程每週授課時數為8小時,以及運動基礎理論課程每週授課時數為1小時,每週專長課程總計九小時。(運動專長訓練計畫綱要如附件二)
1.高一第1學期:運動專長訓練10小時、運動生理學1小時,共計11小時。
2.高一第2學期:運動專長訓練10小時、運動心理學1小時,共計11小時。
3.高二第一學期:運動專長訓練9小時、運動傷害防護1小時,共計10小時。
4.高二第二學期:運動專長訓練9小時、運動社會學1小時,共計10小時。
5.高三第一學期:運動專長訓練9小時、共計9小時。
6.高三第二學期:運動專長訓練9小時、共計9小時。
  畢業出路:
(一)  在學期間於高一開設運動生理學與運動心理學、高二開設運動傷害防護與運動社會學,必要時加開其他相關課程,如運動生物力學、人體解剖學、運動賽會管理等,藉以輔導學生具備進入大學之先備知識。
(二)  除國、英、數等主要科目外,彈性調整高二其它必修科目時數,務求配合訓練之需要,裨益高二時期達成術科甄試門檻之理想目標。
(三)  增加國、英、數等主科之輔導課程,針對體育保送甄試之出題傾向加強指導,積極爭取以甄試管道躋進各知名大專院校為目標。
(四)  升學管道:
1.大學甄選入學:學校推薦、個人申請入學。
2.各大學院校獨招、體育績優等特殊入學管道。
3.四年制技術院校申請入學。
4.大學分發入學。
5.海外大學。

舞蹈班
招生名額及方式:
30
男女兼收
  培育目標:
中正舞蹈班成立於民國74年,至今已二十餘年,始終秉持著學術兼備的教育理念;期盼在三年的高中生涯,不但能為學生開啟一條順利通往大學的道路,更能培育日後優秀的藝術工作者及具備大師風範之藝術家。

歡迎與我們聯繫    
舞蹈班(02)2823-4811轉252      
  課程架構:
舞蹈班課程安排以學、術並進,動靜分明為原則,為達到最佳的學習的狀態,將學科課程集中於上午,術科訓練集中於下午,讓學生在良好的人文學習風氣及完善的藝術課程規劃中成長。
寒、暑假期間更規劃舞蹈排練課程,讓學生對舞蹈專業有更近一步的認知,也為一年一度的中正舞展奠定基礎。

堅持學術並重的中正舞蹈班,特別安排英文科老師擔任班導師,加強英文教學,除隨時考查學生生活情形及學習適應情況外,並經常與學生家長及學術科任課教師聯繫。術科方面為兼顧平衡各派別及升學考試需求,聘請資深舞蹈專業教師擔任,均衡規劃芭蕾、現代舞、中國舞、即興創作的課程,編訂三年術科教材以達教材縱向之連接。此外,為輔助舞蹈相關藝術之涵養,配套舞蹈音樂、表演實習與製作、藝術生活等相關科目,也因應學生需求舉辦各種專題講座、校外教學觀摩,讓學生於身體訓練之外亦能思考並探索藝術的本質。

  畢業出路:
畢業後考報考大學舞蹈系或非舞蹈系
(備註:目前國內共有六所大學院校設立舞蹈系:國立台北藝術大學、國立台灣藝術大學、國立台灣體育大學、臺北市立體育學院、私立中國文化大學、台南科技大學)

升學管道:
(1)大學甄選入學:學校推薦、個人申請入學。
(2)各大學院校獨招、體育績優生獨招等特殊入學管道。
(3)四年制技術院校申請入學。
(4)大學分發入學。
(5)海外大學。

音樂班
招生名額及方式:
30
男女兼收
  培育目標:
音樂是一項精緻的藝術,而音樂人才的培養更是一項精密而專門的特殊教育,音樂班的設立即針對此一需要而成立,自小學延續到高中,以奠定培育音樂資賦優異學生的基礎。
      
過去臺北市已陸續設立了多所國小,國中音樂班,本校原奉臺北市教育局指示,於1985年7月辦理音樂班招生,因設備不足,籌備不及,而暫緩開辦。至1986年再奉令於7月辦理正式招生,9月始業授課,即為完成此一連貫而完整的特殊教育。        
    
本校經過縝密的規劃,籌備,無論在課程,師資,設備上都有了近程和遠程的目標和理想;相信在各方的督導下,必定能夠為國家培育出優秀的音樂人才。

歡迎與我們聯繫  音樂班(02)2823-4811轉250
  課程架構:
一、普通學科根據「高級中學課程綱要」酌予刪減時數。
二、音樂專業科目各年級安排時數如下:  

一年級上學期:管絃樂合奏2、合唱2、音樂欣賞2
一年級下學期:音樂基礎訓練2、和聲學1、副修1、主修1、音樂欣賞2

二年級上學期:管絃樂合奏2、合唱2、曲式與分析1、音樂欣賞2
二年級下學期:音樂基礎訓練2、和聲學1、副修1、主修1、音樂欣賞2

三年級上學期:管絃樂合奏2、樂理1、音樂欣賞1
三年級下學期:音樂基礎訓練2、和聲學1、副修1、主修1、音樂欣賞1

  畢業出路:
(一)部份學生赴國外繼續攻讀大學音樂系。
(二)部份學生因志趣改變而報考其他科系,如:外文系、法律系、教育系等。
(三)大多數學生均進入國內大學音樂系就讀,升學率達100%。

美術班
招生名額及方式:
30
男女兼收
  培育目標:
★設班目的
發掘美術性向資優學生,提供彈性課程及多元教學模式﹔落實個別化教育計畫推動,使美術資賦優異學生在求學中獲得良好適性發展。

★招生方式
本校高一新生須參加北區高中美術班聯合招生及鑑定通過後依成績高低撕榜入班。詳情請參閱每年度北區高中美術班聯合招生之簡章。

★安置方式
採集中式編班,每年級一班,男女兼收,總招生名額1班30人。

★師資來源
由本校美術教師及具美術專業教學機構之師資  

★教學資源
設置多媒體視聽教室、設計教室(Mac電腦)、各專科教室。

★教學方式
設計多元創意課程,以資優教育原則,考量學生特質需要,安排校內外充實、加速學習內容並辦理班展畢業展、競賽、及各類成果發表會活動。

歡迎與我們聯繫  
美術班(02)2823-4811轉251


  課程架構:
除一般學科外,安排專業課程為:素描、彩繪技法、水墨、書法、設計、數位影像、美術鑑賞、創意表現等。

  畢業出路:
多為繼續考美術類科(包含書畫類、  繪畫、金工、  雕塑、  立體創作等)、設計類科(平面設計、廣告設計、視傳等)、電腦多媒體等相關科系。學生出路頗廣泛  。

學校相關網址: http://www.ccsh.tp.edu.tw/front/bin/cglist.phtml?Category=72