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高 中
普通高級中學教育,除延續國民教育階段之目的外,並以提昇普通教育素質,增進身心健康,養成術德兼修之現代公民為目的。

為實現本階段教育目的,須從生活素養、生涯發展及生命價值三層面輔導學生達成下列目標:
一、提昇人文、社會與科技的知能。
二、加強邏輯思考、判斷、審美及創造的能力。
三、增進團隊合作與民主法治的精神及責任心。
四、強化自我學習的能力及終身學習的態度。
五、增強自我了解及生涯發展的能力。
六、深植尊重生命與全球永續發展的觀念。
七、培養宏觀器識具有國際觀、世界觀的胸懷。
八、培養學生基礎學科能力,奠定進修高深學術與專門知能之基礎。
九、推展全人教育培養學生健全的人格。
十、發展青年身心,培養術德兼修,文武合一的人才。
十一、「語文」與「數學」應培養學生基本能力與興趣,作為支持其終身學習的基礎。
十二、「社會」與「自然」領域之必修部分以學科基本知識、技能為主,注重通識及對生命、人文與自然的關懷,俾有助於提昇終身學習之能力與興趣。


本校課程設計乃依循教育部頒訂95課程綱要與99課程綱要實施,並依各類組特色加強學生相關知能基礎。各年級相關課程規劃,詳見本校教務處網頁,
網址:http://acadman9.wixsite.com/zzshacad/

【校務發展願景】

中正高中從98學年度起,累積教師與行政團隊五年的努力,持續把課程發展、教師教學、學生學習這三大主軸所涵蓋的目標與挑戰,放在校務發展的最核心位置,也因此累積了豐富的課程發展與教學成果。以下分別簡述推動校本特色課程之願景、圖像、理念、目標、原則、策略與任務,以透視描繪中正高中整體課程架構發展之歷程與信念。

願景:中正高中根據教育部所公布課程綱要的理念,及臺北市政府教育局相關法令的規範,發展學校特色,同時致力於學校本位課程發展,具體呈現本校的願景為:「作學生學習的贏家學校」。

圖像:大氣洛城‧大器中正人

理念:善盡公立高中社會責任,成就每一個學生。

目標:深耕中正五大核心品格,發展中正六大心智習性,推動親師生學習共同體,建立學校本位課程架構,透過探索、串連、轉化的三年段學生學習,培育人文、科學與藝術三兼備的未來人才。

103學年度中正高中課程特色說明

★高一英文能力分組差異化教學

高一英文採班群的分級教學,透過實踐差異化教學,讓學生真正銜接起學習的斷點,充實英文這門重要的工具語言。根據學生入學程度,並配合教室配置,103學年度分為三個程度、四個分組的跑班模式。各組段考考題相同,第一學期後允許同學申請轉組。

★高一探索式選修課程

高一每週五上午實施27門課探索式選修課程,普通班上、下學期合計可以從各特色課程中選修4門,希望透過不同領域的選修,真正做到同學拓展通識能力及適性輔導。

 


招收性別:男女兼收

招生名額及方式:
本校普通班均採免試入學方式進入本校

特色班級【以下入學後甄選成班】:
環境科學實驗班—1班36人  
 
自然組
進路管道:
畢業後報考大學、科技校院或軍警校院

升學管道
1. 大學繁星計畫入學
2. 大學甄選入學(學校推薦與個人申請)
3. 大學考試分發入學
4. 四年制科技校院申請入學
5. 大學校院獨立招生入學
6. 大學校院體育績優甄審甄試入學
7. 軍事院校甄選入學
8. 中央警察大學學士班入學
9. 海外大學

社會組
進路管道:
畢業後報考大學、科技校院或軍警校院

升學管道
1. 大學繁星計畫入學
2. 大學甄選入學(學校推薦與個人申請)
3. 大學考試分發入學
4. 四年制科技校院申請入學
5. 大學校院獨立招生入學
6. 大學校院體育績優甄審甄試入學
7. 軍事院校甄選入學
8. 中央警察大學學士班入學
9. 海外大學

學校相關網址:http://www.ccsh.tp.edu.tw/