logo

綜合高中
綜合高中課程之目的,是希望透過一種綜合性課程選修之規劃,使能兼具高中教育學術預備功能、高職教育職業陶冶功能。其具體之教育目標如下:
(一)統整高中高職教育資源、提升教育品質:讓學生在綜合高中階段、可滿足普通學術和職業性試探之需求。
(二)融合高中高職教育目標、充實學生基本能力:即藉由綜合高中之課程統整、可提升學生之普通基本能力,使有助未來職業之轉換與調整。
(三)提供彈性課程,適應學生延遲分化加廣選修之需要:加強「高一統整、高二試探、高三分化」之課程規劃原則,以適應學生之延遲分化學習需求;亦即可從目前國三結束即決定選擇高中高職課程,延後到高一統整學習後,再依個人之性向、興趣再作抉擇。增進學生職業性向試探機會,協助學生適性發展:綜合高中可提供學生職業性向選修試探機會,對部分學術性向不明顯者,可有利其適性發展。
(四)促進身心健全發展及適應社會變遷能力,並發展人文科技素養。
(五)因應世界教育潮流,建立我國後期中等教育學制多元化,亦即在現行高中、高職和五專之外,提供學生多一個選擇的機會。


本校107課網增設運動休閒學程

招生性別:男女兼收
招生名額及方式:
三班,共150人
資訊技術
課程架構 課程架構:
一、一般科目: 部定必修 → 56 學分
校訂必修 → 16 學分
校訂選修 → 38 學分
二、專業及實習科目:82 學分
出       路 一、大學多元入學 → 大學學科能力測驗 → 大學甄選入學 → 學校推薦、個人申請
→ 指考 → 大學考試分發


二、四技二專多元入學 → 技優入學 → 甄審、保送
→ 甄試入學 → 學校推薦、個人申請
→ 分發入學 → 聯合登記分發

社會學程
課程架構 一.畢業總學分數:160學分(含必修72學分,選修88學分)
二.部定必修:56學分
三.校訂必修:16學分
四.校訂選修:110學分
出       路 一、大學多元入學 → 大學學科能力測驗 → 大學甄選入學 → 學校推薦、個人申請
→ 指考 → 大學考試分發

二、四技二專多元入學 → 技優入學 → 甄審、保送
→ 甄試入學 → 學校推薦、個人申請
→ 分發入學 → 聯合登記分發

自然學程
課程架構 一.畢業總學分數:160學分(含必修72學分,選修88學分)
二.部定必修:56學分
三.校訂必修:16學分
四.校訂選修:110學分
出       路 一、大學多元入學 → 大學學科能力測驗 → 大學甄選入學 → 學校推薦、個人申請
→ 指考 → 大學考試分發


二、四技二專多元入學 → 技優入學 → 甄審、保送
→ 甄試入學 → 學校推薦、個人申請
→ 分發入學 → 聯合登記分發

資訊應用
課程架構 一、一般科目: 部定必修 → 56 學分
校訂必修 → 16 學分
校訂選修 → 44 學分
二、專業及實習科目:76 學分
出       路 一、大學多元入學 → 大學學科能力測驗 → 大學甄選入學 → 學校推薦、個人申請
→ 指考 → 大學考試分發


二、四技二專多元入學 → 技優入學 → 甄審、保送
→ 甄試入學 → 學校推薦、個人申請
→ 分發入學 → 聯合登記分發

廣告設計
課程架構 一般科目: 部定必修 → 56 學分
校訂必修 → 16 學分
校訂選修 → 120 學分
出       路 一、大學多元入學 → 大學學科能力測驗 → 大學甄選入學 → 學校推薦、個人申請
→ 指考 → 大學考試分發


二、四技二專多元入學 → 技優入學 → 甄審、保送
→ 甄試入學 → 學校推薦、個人申請
→ 分發入學 → 聯合登記分發

觀光餐飲
課程架構 一、一般科目: 部定必修 → 56 學分
校訂必修 → 16 學分
校訂選修 → 36 學分
二、專業及實習科目:84 學分
出       路 一、大學多元入學 → 大學學科能力測驗 → 大學甄選入學 → 學校推薦、個人申請
→ 指考 → 大學考試分發


二、四技二專多元入學 → 技優入學 → 甄審、保送
→ 甄試入學 → 學校推薦、個人申請
→ 分發入學 → 聯合登記分發

學校相關網址:http://www.hchs.tp.edu.tw/